Teori ini telah diasaskan oleh John Lewis Holland. Beliau telah dilahirkan pada 21 Oktober 1919 di Omaha, Nebraska. Bapa Holland pada awalnya merupakan seorang buruh dan kemudiannya telah menukar kerjaya sebagai seorang eksekutif pengiklanan. Ibu Holland pula merupakan seorang guru sekolah rendah. John Lewis Holland merupakan seorang professor emeritus sosiologi di universiti johns hopskin.

Holland merupakan anak kedua daripada empat adik- beradik. Beliau telah menceburkan diri dlm bidang muzik sejak berumur 12 tahun sehingga umurnya 22 tahun kemudian beliau beralih pula ke dalam bidang psikologi.

Holland mempunyai ijazah doktor falsafah dan berkecimpung dalam pengajaran dan penyelidikan di universiti. Melalui penyelidikan yang telah dibuat, Holland berjaya menghasilkan teori Holland dan beliau telah menulis tentang teorinya dlm beberapa buah buku seperti “The Career Attitudes and Strategies Inventory (1994, with Gottfredson), The Position Classification Inventory (1991, with Gottfredson), The Dictionary of Holland Occupational Codes (1982, 1989 & 1996, with Gottfredson), Making Vocational Choices: A Theory of Careers (1973, 1985 & 1997), The Self Directed Search (1970, 1977, 1985 & 1994), The Psychology of Vocational Choice (1966)”. Beliau juga berjaya menghasilkan alat penilaian vokasional berdasarkan teori beliau. Teori Pemilihan Kerjaya Holland diperkenalkan pada tahun 1959 dan telah dikemaskini pada tahun 1966, 1973, 1978,1985 dan 1996. Teori Holland dikenali sebagai teori pemilihan kerjaya Holland iaitu sempena namanya & juga turut dikenali sebai teori Tipologi Holland. Teori Pemilihan Kerjaya Holland merupakan hasil kajian Holland terhadap personaliti yang memfokus kepada tipologi dan banyak dipengaruhi oleh Tret dan Faktor.

Teori ini dibentuk berasaskan andaian bahawa minat vokasional adalah satu daripada aspek personaliti dan oleh yang demikian deskripsi tentang minat individu juga menggambarkan personaliti seseorang. Tret-tret personaliti biasanya dikenal pasti melalui kecenderungan terhadap matapelajaran sekolah, aktiviti-aktiviti rekreasi, hobi dan kerja, sementara minat vokasional boleh digambarkan sebagai ekspresi personaliti (dalam Sidek Mohd Noah, 2002).

Teori Holland telah mengkategorikan individu kepada salah satu daripada enam kategori yang diberikan oleh Holland berdasarkan pengamatannya terhadap budaya masyarakat Amerika. Enam personaliti tersebut ialah Realistik (R), Investigatif (I), Artistik (A), Sosial (S), Enterprising (E) dan Conventional (C). Setiap jenis personaliti terbentuk hasil daripada interaksi antara pelbagai desakan kebudayaan dan personal termasuklah rakan sebaya, pewarisan biologi, keluarga, kelas sosial, budaya dan persekitaran fizikal daripada interaksi antara individu dengan faktor-faktor ini, individu akan menyukai aktiviti-aktiviti tertentu dan tidak kepada aktiviti-aktiviti yang lain. Sosial: individu sosial akan memilih aktiviti-aktiviti yang berkaitan dengan memanipulasi orang lain seperti memberitahu, melatih, mendidik, memperkembang dan mengubati disamping menghindari aktiviti-aktiviti eksplisit, berstruktur dan aktiviti yang melibatkan bahan, peralatan dan mesin. Mereka mempunyai ciri-ciri seperti berpengaruh, berkerjasama, sabar, peramah, pemurah, suka menolong, idealistic, empati, baik hati dan lain-lain.

Program Eksekutif yang ditawarkan ialah Ijazah Sarjana Muda Pentadbiran from F r at. Mktg)(ITM), MBA(Mktg)(UPM), PhD(Political Marketing)(UUM) Tel.

Mereka meminati kerjaya seperti pendidik, ahli psikologi, pegawai kebajikan dan kaunselor. Teori Holland telah memberi sumbangan dan telah diaplikasikan dengan meluas dalam pelbagai bidang seperti membantu dalam pemilihan kerjaya, penyelidikan dalam sains sosial, pendidikan, perniagaan dan perindustrian. Alat-alat ukuran untuk mengukur jenis personaliti serta aspek-aspek lain telah dirangka dan diperkenalkan seperti Vocational Preference Inventory (VPI), Self-Directed Search (SDS), Vocational Exploration and Insight Kit (VEIK) dan My Vocational Situation Inventory (MVS) (Sidek Mohd Noah, 2002). 1) Dalam budaya Amerika, kebanyakan individu boleh dikategorikan kepada satu daripada enam jenis personaliti iaitu Realistik (R), Investigatif (I), Artistik (A), Sosial (S), Enterprising (E) dan Convensional (C).

Menurut Holland, setiap jenis peronaliti ini terbentuk hasil daripada interaksi antara desakan pelbagai budaya dan personal termasuklah rakan sebaya, pewarisan biologi, keluarga, kelas social, budaya dan persekitaran fizikal. Hasil daripada interaksi antara individu dengan faktor-faktor ini, individu akan menyukai aktiviti- aktiviti tertentu dan tidak kepada aktiviti-aktiviti yang lain. Serial number generator. Seterusnya, aktiviti ini akan kian diminati dan minat ini mendorong kepada pembentukan kumpulan kecekapan tertentu. Akhirnya, minat dan kecekapan tertentu tersebut akan membentuk sesuatu sifat tertentu individu yang mengarahkannya utnuk berfikir, membuat tanggapan dan bertingkahlaku dengan cara tertentu.